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<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf<br>Auf’m Hennekamp 45<br>40225 Düsseldorf &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>28&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Düsseldorf. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>04.08.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf, z. Hd. Herrn SAD Schorscher, Auf’m Hennekamp 45, 40225 Düsseldorf&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Schorscher (Tel. <a href="tel:+492118996325" target="_blank">0211-8996325</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Land Nordrhein-Westfalen

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Chinesisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf<br>Auf’m Hennekamp 45<br>40225 Düsseldorf &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>12&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Düsseldorf. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Chinesisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Chinesisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Chinesisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>04.08.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf, z. Hd. Herrn SAD Schorscher, Auf’m Hennekamp 45, 40225 Düsseldorf&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Schorscher (Tel. <a href="tel:+492118996325" target="_blank">0211-8996325</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Chinesisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Türkisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für den Kreis Wesel<br>Reeser Landstr. 31<br>46483 Wesel &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>15&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks für den Kreis Wesel. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen.</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Türkisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Türkisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Türkisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>04.08.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für den Kreis Wesel,<br>z. Hd. Herrn Klaus, Reeser Landstr. 31, 46483 Wesel&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Klaus (Tel. <a href="tel:+492812072218" target="_blank">0281-2072218</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Türkisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p>Bei der Schulpsychologischen Beratungsstelle für den Kreis Euskirchen ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle</p>
<p><strong>einer Schulpsychologin / eines Schulpsychologen (m/w/d)</strong></p>
<p>befristet bis zum <strong>31.08.2026 mit 24 Stunden</strong> zu besetzen.</p>
<p>Die Schulpsychologische Beratungsstelle für den Kreis Euskirchen bietet für alle Schulen des Kreises Euskirchen – Schülerinnen und Schüler, deren Eltern, Erziehungsberechtigte, schulische Mitarbeitende – individuelle Beratung sowie präventive Unterstützungsmaßnahmen, Supervision, Coaching, Fortbildung und Elemente der Schulentwicklung an. Die Angebote umfassen zudem das Themenfeld des schulischen Krisenmanagements.</p>
<h2>Aufgaben:</h2>
<ul>
<li>Beratung unter Einbezug schulpsychologischer Diagnostik von Schülerinnen und Schülern, ihren Familien und ihren schulischen Bezugspersonen in allen Schulformen</li>
<li>Konzeption und Durchführung von Fortbildungen zu schulpsychologischen Themen z.B.: Kommunikation, Lehrkräftegesundheit, Förderkonzeption, Gewalt- und Krisenprävention</li>
<li>Unterstützung / Moderation von Schulentwicklungsmaßnahmen</li>
<li>Beratung, Supervision, Coaching von Lehrkräften sowie pädagogischen Fachkräften und Schulleitungen</li>
<li>Supervision/Fallberatung für Gruppen von schulischen Mitarbeitenden</li>
</ul>
<h2>Beschäftigungsverhältnis:</h2>
<p>Die Beschäftigung erfolgt im Rahmen eines befristeten Beschäftigungsverhältnisses auf der Grundlage des Tarifvertrages der Länder (TV-L) in der Entgeltgruppe 13 TV-L.</p>
<h2>Anforderungsprofil:</h2>
<p>1. Abgeschlossenes Studium der Psychologie</p>
<ul>
<li>an einer Universität mit Diplom oder Masterabschluss</li>
<li>an einer Fachhochschule mit Mastergrad (Nach Einstufung in einem Akkreditierungsverfahren als ein für den höheren Dienst eingestuftes Studium)</li>
</ul>
<p>2. möglichst 1-jährige hauptberufliche Tätigkeit nach dem erfolgreichen Abschluss des Fachstudiums, die der Vorbildung des Bewerbers/der Bewerberin entspricht und die ihm/ihr die Eignung zur selbständigen Tätigkeit in seiner/ihrer Laufbahn vermittelt hat.</p>
<h2>Folgende weitere fachlichen und persönliche Kompetenzen sind erwünscht:</h2>
<ul>
<li>Überdurchschnittliche Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit</li>
<li>Kenntnisse und Erfahrung im Bereich Organisationspsychologie und Gruppenmoderation, Fortbildungskonzeption und -durchführung sowie Systemberatung, möglichst im schulischen Kontext</li>
<li>Kenntnisse und Erfahrung im Bereich der pädagogischen und klinischen Psychologie, möglichst Schulpsychologie, insbesondere diagnostische und Beratungskompetenzen (z.B. Praktika)</li>
<li>Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich schulischer Krisenprävention und -intervention bzw. Bereitschaft zur Einarbeitung in diese Themen</li>
<li>Fähigkeit zu systemischer Analyse und Vorgehensweise</li>
<li>Besitz der Erlaubnis zum Führen eines Pkws <br>&nbsp;</li>
</ul>
<p>Bewerbungen von Schwerbehinderten und Gleichgestellten im Sinne des § 2 Abs. 3 Sozialgesetzbuch – Neuntes Buch (SGB IX) sowie von Bewerberinnen und Bewerbern mit Migrationshintergrund sind erwünscht.</p>
<p>Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich.</p>
<p>Ihre schriftliche Bewerbung richten Sie bitte bis spätestens</p>
<p><strong>11.08.2025</strong></p>
<p>(Es gilt der Eingang bei der Bezirksregierung Köln) per E-Mail in einem PDF-Dokument (max. 5 MB) an</p>
<p></p>
<p><a href="http://bewerbung.schulpsychologie@brk.nrw.de" target="_blank">bewerbung.schulpsychologie@brk.nrw.de</a></p>

Schulpsychologe / Schulpsychologin (m/w/d)

<h2><i><b>Einleitungstext</b></i></h2>
<p>Du machst den Unterschied in einem unserer mehr als 2.000 dm-Märkte, der Begegnungsstätte für Marken und Menschen.<br><br>Ob Minijob oder Midijob – Du wünschst Dir auch ein tolles Team? Ein Team von Kollegen, die sich unterstützen und auf die Du Dich verlassen kannst, findest Du beim Minijob/Midijob im dm-Markt. In der Warenverräumung sorgen wir miteinander dafür, dass unser Sortiment in den Regalen immer bereit steht für unsere Kunden. <strong>Deine Einsatzzeiten sind in Absprache mit Deinem dm-Markt von Montag bis Samstag zwischen 6:00 und 9:00 Uhr. Die Stelle ist für einen Zeitraum von 12 Monaten befristet.&nbsp;</strong>&nbsp;</p><p><br>Du hast Lust, uns dabei zu unterstützen? Dann lass uns gemeinsam handeln – einladend, empathisch und zupackend.</p><h2><i><b>Deine Aufgaben</b></i></h2>
<p><b>Waren präsentieren:</b> Du platzierst angelieferte Waren dort im Regal, wo sie hingehören. So sorgst Du dafür, dass unsere Kunden immer finden, was sie suchen, und gerne bei dm einkaufen.<br><b>Regalpflege:</b> Wenn Waren mal fehlen, sorgst Du mit Deinem Engagement dafür, dass die Regale wieder komplett sind.&nbsp;</p><h2><i><b>Deine Qualifikationen und Fähigkeiten</b></i></h2>
<p><b>Kompetenzen: </b>Du begeisterst uns mit Deiner Ordnungsliebe, beherrschst Smartphones, digitale Medien und auch die deutsche Sprache.&nbsp;<br><b>Neugierde: </b>Mit Freude widmest Du Dich der Vielfalt unserer Produkte.<br><b>Teamgeist und Motivation:</b> Damit der Filialalltag reibungslos läuft, packst Du im Team mit an und auch, wenn es mal stressig wird, ist auf Deine Ruhe Verlass.<br><b>Flexibilität: </b>In einer Filiale können sich die Situationen und der Bedarf immer mal wieder ändern – auf Deine Zuverlässigkeit können wir auch dann zählen.&nbsp;<br><b>Aktivität:</b> Die Arbeit in der Filiale ist zeitweise auch anstrengend. Dabei helfen Dir Deine Belastbarkeit und Deine Resilienz.</p><h2><i><b>Unser Angebot für Dich</b></i></h2>
<p><b>Die dialogische Unternehmenskultur </b>ist das Fundament unseres gemeinsamen Handelns, das geprägt ist durch flache Hierarchien, eigenverantwortliches Arbeiten und den wertschätzenden Umgang miteinander.&nbsp;<br><b>Unsere umfassende kollegiale Einarbeitung</b> hilft Dir, in die dm-Welt einzutauchen und Deinen Platz im Team zu finden.<br><b>Für eine gute Planbarkeit von Beruf und Privatleben</b> stimmen wir unter Berücksichtigung der Kundenbedürfnisse unsere Arbeitszeiten frühzeitig gemeinsam ab.<br><b>Mit unserem Engagement für einen übertariflichen Mindesteinstiegslohn von 14 € pro Stunde</b> setzen wir ein klares Zeichen für die Wertschätzung unserer Mitarbeitenden und ihrer Arbeit.<br><b>Mit unserem 30-%-Zuschuss zum „Deutschlandticket“</b> bist Du günstig unterwegs.<br><b>Mit unserem Mitarbeiterrabatt</b> sparst Du 10 Prozent auf Deinen Einkauf in allen deutschen dm-Märkten und profitierst dank unserer Kooperationspartner in vielen Online-Shops von Vergünstigungen für exklusive Marken und Dienstleistungen.<br><b>Mental, körperlich und sozial gesund</b> – mit einem umfangreichen und vielfältigen Programm möchten wir Dein Wohlbefinden am Arbeitsplatz nachhaltig unterstützen. Dabei achten wir auf maximale Arbeitszeiten und erholsame Pausen – inklusive minutengenauer elektronischer Aufzeichnung Deines Einsatzes.<br><b>Kaffee, Wasser oder Tee</b> sind bei dm in allen Arbeitsbereichen kostenfrei.<br><b>Für Deine Vorsorge</b> bieten wir Zusatzleistungen für individuelle Bedürfnisse an, wie z. B. einem Zuschuss zu Deiner betrieblichen Altersvorsorge oder einer attraktiven Berufsunfähigkeitsversicherung.<br><b>Den Erfolg unserer Arbeitsgemeinschaft geben wir mit freiwilligen Sonderzahlungen an Dich zurück.</b> Dazu zählen Urlaubs- und Weihnachtsgeld, Sonderzahlungen und Warengutscheine sowie Jubiläumszahlungen für Deine langjährige Treue und Loyalität.</p>

dm-drogerie markt GmbH + Co. KG

Warenverräumer (w/m/d) 6 Std./Wo. in 32105 Bad Salzuflen

<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet auf ein Jahr.<br>Eine Weiterbeschäftigung von mindestens 2 Jahren ist vorgesehen<br>Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.<br>Es handelt sich um eine Vollzeitstelle.<br>Eine Promotionsmöglichkeit besteht.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.</p><h2>Unser Profil</h2><p>Das Institut für Industrieofenbau und Wärmetechnik (IOB) der RWTH Aachen ist eines der führenden Forschungsinstitute in der Industrieofentechnik und befasst sich insbesondere mit nachhaltiger Thermoprozesstechnik. In diesem Zusammenhang werden Forschungsthemen der Prozess- und Anlagenoptimierung in den Bereichen Herstellung, Verarbeitung und Recycling von Eisen und Stahl, NE-Metallen sowie Glas und Keramik in insgesamt fünf wissenschaftlichen Arbeitsgruppen behandelt.</p>
<p>Der besondere Schwerpunkt liegt dabei aktuell auf der Defossilisierung von Schmelz-, Wiedererwärm- und Wärmebehandlungsprozessen. Ein Fokusthema ist der Einsatz von erneuerbarem Wasserstoff und Wasserstoffderivaten sowie elektrischer Beheizung und darauf aufbauend die Entwicklung neuer Prozesstechnologie und Anlagentechnik. Weitere Fokusthemen sind Prozessmodellierung und -simulation sowie die Energie- und Ressourceneffizienz von Industrieöfen. Das Thema bereits abgeschlossener und aktueller Forschungsprojekte ist insbes. die Verbrennung neuartiger Brennstoffe zur Beheizung von Industrieöfen im Zuge der Defossilisierung. Das IOB verfügt hierfür über zahlreiche Prüfstände und qualitativ hochwertige Messtechnik, die für Versuche im Technikumsmaßstab genutzt werden. Neben der inhaltlichen Spezialisierung zeichnet sich das IOB durch anwendungsnahe Forschung in enger Zusammenarbeit mit der Industrie aus. Zu unseren Partner/innen gehören renommierte Forschungsinstitute und namhafte Unternehmen vor allem aus der Stahl-, Aluminium- und Glasindustrie sowie dem Maschinen- und Anlagenbau. Die Zusammenarbeit findet auch auf internationaler Ebene statt, derzeit besonders durch Kooperationsprojekte mit Instituten und Unternehmen aus Europa.</p><h2>Ihr Profil</h2><p>Als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) unseres Institutes sind Sie Teil eines innovativen Forschungsumfelds, das den Themenbereich Defossilisierung und Förderung der Kreislaufwirtschaft energieintensiver Industrien anhand eines anwendungsnahen Forschungsprojekts und mit engem Industriekontakt weiterentwickelt und national sowie international etabliert.</p>
<p>Voraussetzungen für Ihren Einstieg am IOB sind ein mit überdurchschnittlichem Erfolg abgeschlossenes technisches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) im Bereich Werkstoffingenieurwesen, Umweltingenieurwesen, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen oder vergleichbaren Studienrichtungen sowie das sichere Beherrschen der deutschen&nbsp;und&nbsp;englischen Sprache in Wort und Schrift. Sie haben nach Möglichkeit bereits Kenntnisse in der Verbrennungstechnik und sich bereits mit Hochtemperaturprozessen beschäftigt. Darüber hinaus ist eine Affinität zu praktischen Arbeiten und eine hands-on Mentalität hilfreich. Wünschenswert sind darüber hinaus Kenntnisse im Umgang mit (Gas-)Messtechnik und der Analyse komplexer Prozessdaten aus industriellen Anlagen.</p>
<p>Sie verfügen über ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Engagement. Sie möchten eigene Ideen entwickeln und realisieren. Sie arbeiten gerne im Team, können sich aber auch alleine für das zielgerichtete Durchführen von Projektarbeiten motivieren und auf das Verfassen wissenschaftlicher Artikel konzentrieren.</p>
<p>Wenn Sie gemeinsam mit unserem Team die Transformation der Industrie, eines der spannendsten Themen unserer Zeit, mitgestalten wollen, richten Sie Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf und Zeugnisse) bevorzugt per Mail an den obenstehenden Ansprechpartner.</p><h2>Ihre Aufgaben</h2><p>Als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) des IOB können Sie sich in den folgenden Aufgabenfeldern verwirklichen, womit wir ein abwechslungsreiches Spektrum von theoretischen, praktischen und organisatorischen Arbeiten bieten:</p>
<p><em>Forschung</em>&nbsp;– Im Rahmen eines national geförderten Forschungsvorhabens besteht ihre Aufgabe darin ein schadstoffarmes Verbrennungskonzept für Ammoniak/Wasserstoff-Gemische in Industriebrennern zu entwickeln. Hierbei ist ein wichtiger Baustein die enge Kooperation mit Herstellern von Industrieöfen, Brennern und Armaturen. Der Fokus der Entwicklungsarbeiten liegt auf der Vermeidung von Schadstoffemissionen (insbes. NO, NO2 und N2O) durch die Anpassung des Brennerkonzepts und der Geometrie. In enger Zusammenarbeit mit anderen Wissenschaftlichen Mitarbeitenden am IOB, die die Simulation des Verbrennungssystems durchführen, soll das Konzept erarbeitet und im Technikum des IOB erprobt werden. Ein weiterer Skalierungsschritt in Richtung industrieller Anwendung ist vorgesehen. Die Arbeit erfolgt in enger Kooperation mit anderen Lehrstühlen an verschiedenen Universitäten unter Aufsicht zahlreicher Industriepartner.<br>Zusätzlich besteht die Chance, in weiteren national und international geförderten Forschungsprojekten mitzuwirken und KollegInnen bei industriellen Messungen in ganz Europa zu unterstützen. Weiterführende Arbeiten, die die wissenschaftliche Exzellenz Ihrer Arbeit sicherstellen, ergänzen den Arbeitsumfang dieser Stelle. Dazu gehört auch die Veröffentlichung Ihrer wissenschaftlichen Ergebnisse, u.a. durch Vorträge auf nationalen und internationalen Tagungen und Publikationen in hochwertigen Fachzeitschriften.</p>
<p><em>Industriekooperation</em>&nbsp;– Die enge Zusammenarbeit mit der Industrie stellt ein weiteres wichtiges Aufgabenfeld dar. In Industrieprojekten sind Sie daran beteiligt, CFD-Simulationen industrieller Anlagen oder Prozessanalysen für unsere Partner/innen durchzuführen. Aus den Analysen werden Optimierungspotentiale oder strategische Fragestellungen, wie Technologiewechsel, abgeleitet und umgesetzt. Gemeinsam werden auf diese Weise zukunftsorientierte Konzepte entwickelt. Zudem wird Ihnen ermöglicht, die Kontakte in die Industrie zu erweitern und zu vertiefen.</p>
<p><em>Weiterbildung</em>&nbsp;– Auf nationalen und internationalen Tagungen, Seminaren und Kongressen haben Sie die Möglichkeit, die gewonnenen Erkenntnisse aus der Forschung zur präsentieren und die Übertragung in die industrielle Praxis zu fördern. Auf den Veranstaltungen und Schulungen von Fach- und Führungskräften ist ein Austausch von Expertise möglich, um neue Ideen zu entwickeln und Kontakte zu knüpfen.</p>
<p><em>Lehre</em>&nbsp;– Das Institut bietet für die Studierenden der RWTH Aachen Veranstaltungen und Praktika an. Als Teil des Institutes unterstützen Sie die Vorlesungen und übernehmen gleichzeitig Verantwortung für den Übungs- und Praktikumsbetrieb. Zudem gibt es die Möglichkeit, ambitionierte Studierende bei Abschlussarbeiten zu betreuen. Erste Erfahrungen in Führungsverantwortung können Sie sammeln, in dem Sie studentischen Hilfskräften ermöglichen, die gewonnenen Kenntnisse in der Praxis anzuwenden und zu erweitern.</p><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>EG 13 TV-L</p>

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) – Entwicklung von schadstoffarmen Verbrennungskonzepten für Ammoniak/Wasserstoff-Gemische Entwickle gemeinsam mit der Industrie die Verbrennungstechnik von morgen!

<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet zunächst auf ein Jahr.<br>Eine Verlängerung um mindestens 2 und bis zu 5 Jahre ist vorgesehen.<br>Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.<br>Es handelt sich um eine Vollzeitstelle.<br>Die Arbeiten können flexibel und zum Teil im Home Office erfolgen.<br>Eine Promotionsmöglichkeit besteht.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.</p><h2>Unser Profil</h2><p>Der Lehrstuhl für Informations- und Automatisierungssysteme für die Prozess- und Werkstofftechnik (IAT) vertritt das Themenfeld der industriellen Automation in Forschung und Lehre. Die Schwerpunkte der&nbsp; Forschungsarbeiten sind semantische Beschreibungsmittel für OT im Bereich von Produktionsanlagen, die Datenerfassung, -kontextualisierung und -analyse sowie neuartige Steuerungskonzepte für die wandelbare Produktion. Der Fokus liegt auf neuartige Informationskonzepte zur durchgängigen Unterstützung des Engineerings, der optimierten Prozessführung und des Anlagenmanagements im Life-Cycle einer Produktionsanlage, insbesondere Konzepte im Bereich von Industrie 4.0. Alle entwickelten Konzepte werden prototypisch in Open-Source Umsetzungen validiert. Der Lehrstuhl arbeitet eng mit Hersteller/innen und Anwender/innen zusammen und ist in nationalen und internationalen Standardisierungsorganisationen aktiv.<br><br>Wir suchen eine/n engagierte/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/innen zur Verstärkung unseres Teams im Bereich Digitale Zwillinge und Industrie 4.0.&nbsp;</p><h2>Ihr Profil</h2><p>Sie bringen Begeisterung für digitale Technologien und industrierelevante Forschung mit und verfügen über:</p>
<ul>
<li>ein überdurchschnittlich abgeschlossenes Studium (Master oder vergleichbar) im Bereich Automatisierungstechnik, Informatik, Elektrotechnik, Maschinenbau oder einem verwandten Fachgebiet,</li>
<li>Begeisterung für die Lösung technischer Herausforderungen und Neigung zur Forschung,</li>
<li>Interesse an der digitalen Repräsentation technischer Systeme, Semantik und Interoperabilität,</li>
<li>solide Kenntnisse in einer oder mehreren objektorientierten Programmiersprachen</li>
<li>idealerweise Vorkenntnisse in Industrie 4.0-Standards (AAS, OPC UA, etc.),</li>
<li>eine selbstständige, strukturierte und kooperative Arbeitsweise,</li>
<li>ausgeprägter Teamgeist, Neugier und Spaß daran, die eigenen Fähigkeiten stetig zu erweitern,</li>
<li>Beherrschung der deutschen Sprache mindestens auf Niveau B2, Englisch-Kenntnisse mindestens auf Niveau C1.</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><p>Im Rahmen Ihrer Tätigkeit arbeiten Sie an einem aktuellen Forschungsvorhaben im Bereich der Interoperabilität Digitaler Zwillinge, insbesondere mit Blick auf die:</p>
<ul>
<li>Entwicklung und Integration semantischer Modelle (z. B. Asset Administration Shells, Ontologien, OPC UA, ECLASS, AutomationML),</li>
<li>Gestaltung interoperabler Schnittstellen und Datenflüsse entlang des Engineerings und Betriebs,</li>
<li>Konzeption und Umsetzung prototypischer Demonstratoren (z. B. mit Open-Source-Technologien),</li>
<li>Analyse von Anforderungen und Architekturen in Zusammenarbeit mit Industriepartnern</li>
</ul>
<p>Zusätzlich sind Ihre Aufgaben</p>
<ul>
<li>Mitarbeit in Verbands-Gremien (z.B. VDI/VDE, DKE, IDTA oder NAMUR)</li>
<li>Veröffentlichung der Ergebnisse im wissenschaftlichen Umfeld (Konferenzen, Journale)</li>
<li>Betreuung von Lehrveranstaltungen und wissenschaftlichen Arbeiten</li>
<li>Akquise von industriellen und öffentlich geförderten Forschungsprojekten</li>
<li>Weiterentwicklung der Lehr- und Forschungsinfrastruktur des Lehrstuhls</li>
<li>Mitarbeit in einem interdisziplinären, interkulturellen und hochmotivierten Team&nbsp;</li>
</ul><h2>Teilzeit-Informationen</h2><p>Die Arbeiten können flexibel und zum Teil im Home Office erfolgen.</p><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>EG 13 TV-L</p>

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) - Interoperabilität Digitaler Zwillinge

<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet auf 3 Jahre.<br>Eine Verlängerung ist vorgesehen und erwünscht.<br>Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.<br>Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Auf Wunsch kann eine Teilzeitbeschäftigung ermöglicht werden.<br>Eine Promotionsmöglichkeit besteht.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.</p><h2>Unser Profil</h2><p>Zu den Forschungsgebiete des Lehrstuhls Software Egineering (Informatik 3, Prof. Bernhard Rumpe) gehören alle Aktivitäten der Software- und Systementwicklung, aber insbesondere Requirements, Architektur, Realisierung, Generierung und Qualitätssicherung. Dazu werden modellbasierte und integrative Web-basierte Methoden und Werkzeuge eingesetzt und weiterentwickelt.</p>
<p>Aktuelle Anwendungsgebiete sind z.B. Avionik, Autos, Digitale Zwillinge, Forschungssoftware, web-basierte E-Government-Systeme, Medizintechnik für das Homeoffice oder intelligentes Gebäude-Energiemamagement.</p>
<p>Wir sind ein agiles Team, das immer wieder spannende Themen aus Grundlagen und Anwendungsgebieten behandelt.</p><h2>Ihr Profil</h2><ul>
<li>Ein überdurchschnittlich abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in der Informatik oder einem eng verwandten Fachgebiet</li>
<li>Ausgezeichnete Kenntnisse in mehreren Teilgebieten des Software Egineering, speziell Modellierung</li>
<li>Gute Programmierkenntnisse gängiger Programmiersprachen, ins. Java. Kenntnisse in Python sind von Vorteil</li>
<li>Hohe Motivation, Kooperations- und Teamfähigkeit, sowie die Fähigkeit zur eigenständigen, verantwortungsbewussten und erfolgreichen Projektdurchführung</li>
<li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><p>Digitale Zwillinge sind ein Schlüsselbaustein der digitalen Transformation. Sie ermöglichen innovative Lösungen für unterschiedliche Anwendungsgebiete und tragen dazu bei, Systeme effizienter, sicherer und nachhaltiger zu gestalten. Die Entwicklung solcher virtueller Abbilder realer Systeme erfordert eine umfassende Digitalisierung sowie moderne Softwaremethoden.</p>
<p>Durch die Konzeption und modellgetriebenen Entwicklung Digitaler Zwillinge unterstützen wir die Gestaltung zukunftsorientierter Systeme in Industrie, Infrastruktur oder anderer Domänen. Dabei kommen - unterstützt durch die Erfahrung und Werkzeuge unseres Lehrstuhls - Methoden der Modellierung, Analyse und Laufzeitüberwachung von Systemen zum Einsatz. Zudem entwickeln wir domänenspezifische Sprachen, um komplexe Systeme präzise und effizient abzubilden.</p><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>EG 13 TV-L</p>

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) - Modellbasierte Software von Digitalen Zwillingen

<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet auf 1 Jahr.<br>Eine Verlängerung um mindestens 2 Jahre im Rahmen der Promotion ist vorgesehen.<br>Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.<br>Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Auf Wunsch kann eine Teilzeitbeschäftigung ermöglicht werden.<br>Eine Promotionsmöglichkeit besteht.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.</p><h2>Unser Profil</h2><p>Zu den Forschungsgebieten des Lehrstuhls für Software Enginering (Informatik 3, Prof. Bernhard Rumpe) gehören alle Aktivitäten der Software- und Systementwicklung, aber insbesondere Requirements, Architektur, Realisierung, Generierung und Qualitätssicherung. Dazu werden modellbasierte und integrative Web-basierte Methoden und Werkzeuge eingesetzt und weiterentwickelt.</p>
<p>Aktuelle Anwendungsgebiete sind z.B. Avionik, Autos, Digitale Zwillinge, Forschungssoftware, web-basierte E-Government-Systeme, Medizintechnik für das Homeoffice oder intelligentes Gebäude-Energiemanagement.</p>
<p>Wir sind ein agiles Team, das immer wieder spannende Themen aus Grundlagen und Anwendungsgebieten behandelt.</p><h2>Ihr Profil</h2><ul>
<li>Ein überdurchschnittlich abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in der Informatik oder einem eng verwandten Fachgebiet</li>
<li>Ausgezeichnete Kenntnisse in Teilgebieten des Software Egineerings, sowie in Teilgebieten der (generativen) Künstlichen Intelligenz</li>
<li>Gute Programmierkenntnisse gängiger Programmiersprachen. Gute Kenntnisse in Java und Python sind von Vorteil</li>
<li>Hohe Motivation, Kooperations- und Teamfähigkeit, sowie die Fähigkeit zur eigenständigen, verantwortungsbewussten und erfolgreichen Projektdurchführung werden erwartet</li>
<li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><p>Künstliche Inttelligenz hat in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen und verändert zunehmend, wie Software entwickelt und eingesetzt wird. Insbesondere Generative KI, wie große (LLMs), eröffnet neue Möglichkeiten, Software-Egineering-Prozesse zu unterstützen und zu verbessern. Software-Engineering ist von entscheidener Bedeutung für die Entwicklung und Anwendung von Generativer KI. Software Engineering-Methoden und -Praktiken helfen dabei, robuste, skalierbare und fehlertolerante Software-Systeme zu entwickeln, die die Anforderungen moderner KI-Anwendungen erfüllen. Sie ermöglichen zudem die Integration von generativen KI-Systemen in bestehende IT-Infrastrukturen und Anwendungen, was eine nahtlose Zusammenarbeit von KI-Systemen mit anderen Systemen und Prozessen gewährleistet.</p>
<p>Zur Erforschung der Nutzung von generativer KI im Bereich der modellbasierten Softwareentwicklung suchen wir eine/n Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in. Sie entwickeln Methoden, um Generative KI, insbesondre LLMs, gezielt in Software-Engineering-Prozesse einzubinden und diese zu verbessern. Dabei forschen Sie u.a. an Möglichkeiten, wie LLMs bestehende Softwarestrukturen analysieren, Code generieren oder automatisierte Abläufe im Software-Engineering unterstützen können. Unterstützt werden Sie durch Systemen und der Automatisierung von Software-Engineering-Praktiken.</p><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>EG 13 TV-L</p>

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) - Promotion zur Anwendung Generativer Künstlicher Intelligenz (LLMs) in der Softwareentwicklung

<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet zunächst auf ein Jahr.<br>Eine Verlängerung um mindestens 2 und bis zu 5 Jahre ist vorgesehen.<br>Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.<br>Es handelt sich um eine Vollzeitstelle.<br>Die Arbeiten können flexibel und zum Teil im Home Office erfolgen.<br>Eine Promotionsmöglichkeit besteht.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.</p><h2>Unser Profil</h2><p>Der Lehrstuhl IAT der RWTH Aachen vertritt die Automatisierung industrieller Produktionen und Prozesse in Forschung und Lehre, mit einem Fokus auf Smart Manufacturing und Digitalisierung. Die Forschung ist auf dynamische und automatisierte Konfiguration großskaliger Informations- und Automatisierungssysteme ausgerichtet, zur Realisierung datenintensiver, flexibel einsetzbarer Lösungen. Zur Erprobung dienen unterschiedliche Daten- und Steuerungssysteme in unserem Digitallabor. Vielfältige Kooperationen mit Forschungseinrichtungen, Verbänden und Unternehmen ermöglichen uns Projekte zur Entwicklung und Standardisierung der industriellen IT und Automatisierung sowie der Digitalisierung und Optimierung von Anlagen und Verarbeitungsketten, insbesondere in der Prozess- und Werkstofftechnik. Im interdisziplinären Masterstudiengang Automatisierungstechnik der RWTH hat der Lehrstuhl eine tragende Rolle.</p>
<p>Derzeit ist eine Stelle für wissenschaftliche Mitarbeiter/innen im Themenbereich "Versionsmanagement von Software-Komponenten industrieller Datensysteme" zu besetzen.</p>
<p>In nahezu allen Bereichen der industriellen Automatisierung spielt das Lifecycle-Management von Softwarekomponenten eine wesentliche Rolle. Dies gilt insbesondere für die Konsistenz der Kernkomponenten von Datensystemen, wie z.B. die Daten-Metamodelle und die Services der Daten-Repositories. Im Rahmen der Forschungstätigkeit sollen Methoden und Ansätze entwickelt werden, die ein Versionsmanagement in einem dynamischen Entwicklungsumfeld und, darauf aufbauend, die toolgestützte Konfiguration von industriellen Datensystemen ermöglichen.&nbsp;</p><h2>Ihr Profil</h2><p>Sie bringen Begeisterung für digitale Technologien und industrierelevante Forschung mit und verfügen über:</p>
<ul>
<li>ein überdurchschnittlich abgeschlossenes Studium (Master oder vergleichbar) im Bereich Automatisierungstechnik, Informatik, Elektrotechnik, Maschinenbau oder einem verwandten Fachgebiet,</li>
<li>Begeisterung für die Lösung technischer Herausforderungen und Neigung zur Forschung,</li>
<li>Interesse an Versionsmanagement,</li>
<li>solide Kenntnisse in einer oder mehreren objektorientierten Programmiersprachen</li>
<li>idealerweise Vorkenntnisse in Industrie 4.0-Standards (AAS, OPC UA, etc.),</li>
<li>eine selbstständige, strukturierte und kooperative Arbeitsweise,</li>
<li>ausgeprägter Teamgeist, Neugier und Spaß daran, die eigenen Fähigkeiten stetig zu erweitern,</li>
<li>Beherrschung der deutschen Sprache mindestens auf Niveau B2, Englisch-Kenntnisse mindestens auf Niveau C1.</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><p>Im Rahmen Ihrer Tätigkeit arbeiten Sie an einem aktuellen Forschungsvorhaben im Bereich des Versionsmanagement von Software-Komponten, insbesondere mit Blick auf die:</p>
<ul>
<li>Einarbeitung in Versionsmanagement-Methoden im IT und industriellen Umfeld,</li>
<li>Entwicklung von Methoden und Ansätzen für Versionsmanagement in dynamischen industriellen Softwaresystemen,</li>
<li>Konzeption und Umsetzung prototypischer Demonstratoren (z. B. mit Open-Source-Technologien),</li>
<li>Analyse von Anforderungen und Architekturen in Zusammenarbeit mit Industriepartnern</li>
</ul>
<p>Zusätzlich sind Ihre Aufgaben</p>
<ul>
<li>Mitarbeit in Verbands-Gremien (z.B. VDI/VDE, DKE, IDTA oder NAMUR)</li>
<li>Veröffentlichung der Ergebnisse im wissenschaftlichen Umfeld (Konferenzen, Journale)</li>
<li>Betreuung von Lehrveranstaltungen und wissenschaftlichen Arbeiten</li>
<li>Akquise von industriellen und öffentlich geförderten Forschungsprojekten</li>
<li>Weiterentwicklung der Lehr- und Forschungsinfrastruktur des Lehrstuhls</li>
<li>Mitarbeit in einem interdisziplinären, interkulturellen und hochmotivierten Team&nbsp;</li>
</ul><h2>Teilzeit-Informationen</h2><p>Die Arbeiten können flexibel und zum Teil im Home Office erfolgen.</p><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>EG 13 TV-L</p>

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